MODULO I. AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL

• Actividades educativas a las necesidades básicas.
• Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia.
• Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfación de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos.
• Intervención en atención a las necesidades básicas y promoción de la autonomía personal.
• Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y seguridad.
• Evaluación de programas de aquisicioacute;n de hábitos y atención a las necesidades básicas.

MODULO II. DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

• Estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
• Estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
• Estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
• Estrategias, actividades y recursos psicomotrices.

MODULO III. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

• Análisis del contexto de la intervención educativa.
• Diseño de la intervención educativa.
• Determinación de estrategias metodológicas.
• Espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa.
• Organización de actividades de educación formal y no formal.
• Diseño de la evaluacio´n del proceso de intervención.

MODULO IV. EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

• El juego en los niños de 0 a 6 años.
• Proyecos lúdicos y recreativos en la infancia.
• Actividades de juego.
• Recursos lúdicos.
• Desarrollo de actividades de juego.
• Evaluación de las actividades lúdicas.

MODULO V. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.

• Orientación profesional y búsqueda activa de empleo.
• Gestión del conflicto y equipos de trabajo.
• Contrato de trabajo y relaciones laborales.
• Seguridad Social, empleo y desempleo.
• Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
• Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.
• Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.

MODULO VI. INGLÉS

• Contenido gramatical.
• Contenido léxico.
• Contenido fonético.

MODULO VII. PRIMEROS AUXILIOS.

• Valoración de accidentes y emergencias.
• Aplicación de técnicas de primeros auxilios.
• Aplicación de técnicas de soporte vital.
• Aplicación de técnicas de control de estrés y apoyo psicológico.

MODULO VIII. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO.

• Desarrollo afectivo.
• Desarrollo social.
• Desarrollo en valores.
• Desarrollo sexual.
• Trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
• Intervenciones en el ámbito socioafectivo.
• Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

MODULO IX. DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL.

• Contenido gramatical.
• Contenidos de Didáctica del inglés en eduación infantil.
• Contenido léxico.
• Contenido fonético.

MODULO X. EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.

• La iniciativa emprendedora.
• La empresa y su entorno.
• Creación y puesta en marcha de una empresa.
• Función económico-administrativa.
• Función comercial.
• Los recursos humanos en la empresa.

MODULO XI. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.

• Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación.
• Recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños.
• Actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral.
• Actividades favorecedoras del desarrollo de otros tipos de expresión.
• Evaluación de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y comunicación.

MODULO XII. HABILIDADES SOCIALES.

• Técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
• Dinamización del trabajo en grupo.
• Conducción de reuniones.
• Gestión de conflictos y toma de decisiones.
• Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.

MODULO XIII. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL.

• Programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
• Programas y actividades de intervención con familias.
• Programas y actividades socioeducativas con menores.
• Programas, actividades y estrategias de intervención con familias.
• Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
• Evaluación de la intervención con familias.

MODULO XIV. PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA.

• Identificar las necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
• Diseñar proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
• Planificar la implementación o ejecucción del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
• Definir los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucción del proyecto, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.
• Orientaciones pedagógicas.
• Líneas de actuación:
  la ejecucción de trabajos en equipo.
  la autoevaluación del trabajo realizado.
  la autonomía y la iniciativa.
  el uso de las TICs.

MODULO XV. FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO.

• Formación en centros de trabajo.